凝心聚力创特色 倾情集智谱华章——镇江中心学校在“创特色学校”成长路上（3）

12月15日下午，镇江中心学校在学校四楼会议室召开了学校精细化管理工作推进现场会。中心学校办公室成员、各小学校长以及中心小学部分领导班子共26人参加了此次会议。

会前，全体与会人员实地参观了精细化管理工作示范点：芳岭小学、金山小学和中心小学。与会人员认真察看了示范学校的校容校貌、环境卫生、详细了解学校内部管理、档案资料和校园文化建设等方面情况。通过参观学习，进一步明晰了精细化管理的路子和特色学校创建的发展内涵，同时也促进了兄弟学校之间的相互了解、相互交流和团结合作精神，提高了中心学校的整体战斗力与凝聚力。

会议开始，首先由校长代表――芳岭小学彭立豪校长就精细化管理方面作经验介绍，接着由办公室成员柯可芝同志就本次精细化管理评估工作进行总结和意见反馈：一是各校容校貌整洁亮丽，一尘不染；二是学校管理井然有序，细化育人；三是学校档案资料规范齐全，整理有序；四是师生精神面貌良好，充满斗志。同时就检查中暴露的问题分别对每所学校进行了详细的列举和提出整改意见，对个别存在管理不到位，工作不认真，马虎应付的学校，提出限期整改和具体的复查时间。

最后，由中心学校张耀斌校长就精细化管理方面作总结性讲话。张校长指出：在精细化管理活动开展以来，各学校在校容校貌、环境卫生、学校细化管理、档案资料等方面已经取得了初步成效，师生精神面貌明显改观，教育教学工作开局良好，为我镇“特色学校创建”迈出了可喜的一步。今后一段时期，我校仍将在学校精细化管理上下功夫，进一步规范学校的办学行为，让精细化管理工作真正落到实处，形成常态化、规范化。并且要求各学校要以这次推进会为契机，不断查漏补缺，取人之长补己之短，快速整改，顺利完成我校“特色学校创建”分三步走战略第一步的“规范办学”阶段。

张校长在会上同时指出：我校即将启动“特色学校创建”的第二步：特色学校创建工作。现在，我校已由广东国素文化教育研究院规划《镇江中心学校文化建设方案》，并已完成学校背景梳理和价值体系两部分，通过专家组的论证后，进一步完成整个体系的方案。从下学期开始，我校将进入为期两年的学校文化建设项目的实施阶段。相信不久的将来，我校一定会以崭新的姿态展现在高州教育面前，共同托起镇江教育美好的明天。

校长们兴致勃勃地参观芳岭小学

校长们参观金山小学

取人之长  不虚此行

镇江中心学校整洁有秩的学生宿舍

排列整齐的学生宿舍用具

镇江中心幼儿园

整洁亮丽的中心学校校园

芳岭小学彭立豪校长作代表讲话

柯可芝同志作精细化管理总结反馈

张耀斌校长作工作部署